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肥東縣首屆 “極光創(chuàng)新杯”3d打印創(chuàng)意大賽

發(fā)表時(shí)間:2019-08-30?????責(zé)任編輯:極光創(chuàng)新

  

、比賽目的

  A

、貫徹落實(shí)黨和國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
,促進(jìn)文化與教育的深度融合

  為了貫徹落實(shí)黨和國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

,加快教育教學(xué)改革進(jìn)程
,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生核心素養(yǎng)
,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
,國家有關(guān)部門就鼓勵(lì)創(chuàng)客教育發(fā)展、加速3D打印應(yīng)用普及先后出臺(tái)多項(xiàng)扶持政策。其中
,2017年
,教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的通知,在附則中的《設(shè)計(jì)制作活動(dòng)(勞動(dòng)技術(shù))推薦主題及其說明》
,對(duì)全國7-9年級(jí)的學(xué)生做了一個(gè)主題推薦
,并鼓勵(lì)學(xué)校購買配備3D打印機(jī);2018年教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》,3D打印被納入《17-1834普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《17-1847普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》兩大文件中

  B

、貫徹落實(shí)“科教興國”的戰(zhàn)略方針,共同提高青少年科技素質(zhì)

  另外為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

,強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育
,推進(jìn)教育機(jī)制創(chuàng)新,推動(dòng)校外教育活動(dòng)有序健康實(shí)效開展
,貫徹落實(shí)“科教興國”的戰(zhàn)略方針
,共同提高青少年科技素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實(shí)踐能力
,同時(shí)展示肥東縣中小學(xué)創(chuàng)客成果
,交流創(chuàng)客教育經(jīng)驗(yàn),為中小學(xué)校打造學(xué)習(xí)
、交流
、展示
、創(chuàng)新的平臺(tái)

  C、以嶄新的教育信息化形式

,推動(dòng)課堂創(chuàng)新和深度教學(xué)

  基于3D打印技術(shù)的創(chuàng)客教育已引起有關(guān)部門的高度重視

,這預(yù)示著桌面級(jí)3D打印機(jī)在教育領(lǐng)域的市場將會(huì)迅速擴(kuò)大。作為一種優(yōu)質(zhì)教育資源和嶄新的教育信息化形式
,3D打印機(jī)+創(chuàng)客教育開創(chuàng)一種全新的教學(xué)模式
,主張學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和流程管理,熟悉和掌握數(shù)學(xué)
、物理
、工程、設(shè)計(jì)
、編程等相關(guān)學(xué)科的實(shí)踐方法并應(yīng)用到主題項(xiàng)目中
,最終實(shí)現(xiàn)以3D打印項(xiàng)目學(xué)習(xí)為紐帶的深度教學(xué)與課堂創(chuàng)新。3D打印機(jī)+創(chuàng)客教育進(jìn)入中小學(xué)是時(shí)代發(fā)展的必然
,也是面向未來的人才素養(yǎng)的要求

  D 、推廣普及3D打印技術(shù),為中國智能制造助力

  3D打印技術(shù)作為一項(xiàng)前沿性的先進(jìn)制造技術(shù)

,正在快速改變我們傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生活方式
。3D打印技術(shù)以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體
。其最大的優(yōu)勢(shì)就是能夠最快地把創(chuàng)新創(chuàng)意作品變成現(xiàn)實(shí)
,并快速轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。3D打印技術(shù)與機(jī)器人
、物聯(lián)網(wǎng)
、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等其他先進(jìn)技術(shù)融合發(fā)展
,未來發(fā)展的必然趨勢(shì)
,是推動(dòng)新一輪工業(yè)革命的重要載體。通過本次大賽
,將達(dá)到向肥東縣青少年推廣普及3D打印技術(shù)的目的
,更好的為中國的智能制造助力。

  E

、面向青少年學(xué)生開展人工智能普及活動(dòng)
,全面提升學(xué)生信息素養(yǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)新與實(shí)踐能力

  G

、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
,打造有本地特色的教育發(fā)展典型案例



  三、比賽活動(dòng)流程


、比賽活動(dòng)方案

、比賽留影

  肥東縣各學(xué)校3D打印技術(shù)培訓(xùn)

  

3D打印聯(lián)盟基地活動(dòng),為東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國家級(jí)課題《3D打印技術(shù)與小學(xué)幾何圖形教學(xué)融合的應(yīng)用案例研究》提供有力的技術(shù)保障


  比賽現(xiàn)場教體局作品展示


  教師作品展示

  參賽學(xué)生講演自己的作品

  比賽學(xué)生作品展示

  肥東縣教體局黨委書記

、局長周新龍蒞臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)


  極光爾沃教育負(fù)責(zé)人和肥東縣領(lǐng)導(dǎo)

、獲獎(jiǎng)老師及其學(xué)生合影留戀


由深圳市極光爾沃科技股份有限公司和肥東縣教育體育局共同頒發(fā)的證書